O e-Learning Lab da ULisboa atua como unidade de apoio a docentes e investigadores da Universidade de Lisboa na integração das tecnologias no Ensino e Investigação. Procura promover a utilização de aplicações online no suporte a uma formação mais atual e inovadora, modernizando o ensino presencial e estimulando o desenvolvimento de práticas de b/e-learning.
Tutoriais de apoio
PLATAFORMA MOODLE
Na Universidade de Lisboa existem diferentes versões da plataforma Moodle, pelo que encontrará tutoriais com mais do que uma versão da plataforma. Deverá confirmar previamente a versão da plataforma da sua Escola na lista que a seguir se apresenta:
| Faculdade de Arquitetura - Moodle 2 |
| Faculdade de Belas Artes - Moodle 3 |
| Faculdade de Ciências - Moodle 2 |
| Faculdade de Direito - Moodle 3 |
| Faculdade de Farmácia - Moodle 3 |
| Faculdade de Letras - Moodle 3 |
| Faculdade de Medicina - Moodle 3 |
| Faculdade de Medicina Dentária - Moodle 1 |
| Faculdade de Motricidade Humana - Moodle 3 |
| Faculdade de Medicina Veterinária - Moodle 2 |
| Faculdade de Psicologia - Moodle 3 |
| Instituto de Ciências Sociais - Moodle 3 |
| Instituto de Educação - Moodle 3 |
| Instituto de Geografia e Ordenamento do Território - Moodle 3 |
| Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas - Moodle 2 |
| Reitoria da ULisboa - Moodle 3 |
Nota: algumas Escolas não têm plataforma Moodle.
Tutoriais de apoio a docentes e investigadores
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Adicionar teste a uma disciplina Moodle [Moodle 3]
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Adicionar trabalho a uma disciplina Moodle com configuração do software anti-plágio URKUND [Moodle 3]
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Inscrição manual de utilizadores e atribuição de Senha de inscrição [Moodle 3]
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Autoinscrição [Moodle 3]
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Adicionar um conteúdo SCORM/AICC [Moodle 1]
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Adicionar um pacote IMS de conteúdo [Moodle 1]
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Criar página [Moodle 2]
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Criar página de texto e página web [Moodle 1]
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Criar testes:
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Adicionar categorias e subcategorias [Moodle 3]
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Adicionar questões ao teste [Moodle 2]
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Criação de teste - pós construção de base de dados [Moodle 3]
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Criar questões de correspondência [Moodle 3]
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Criar questões de desenvolvimento [Moodle 3]
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Criar questões de escolha múltipla [Moodle 3]
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Criar questões de escolha múltipla com variáveis [Moodle 3]
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Criar questões de resposta curta [Moodle 3]
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Criar questões de resposta curta aleatória [Moodle 3]
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Criar questões de resposta incorporada [Moodle 3]
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Criar questões de verdadeiro/falso [Moodle 3]
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Criar questões de numérica [Moodle 3]
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Criar questões de numérica com variáveis [Moodle 3]
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Criar questões de numérica com variáveis simples [Moodle 3]
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Criar questões de palavra em falta [Moodle 3]
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Criar questões de arrastar e largar (área) [Moodle 3]
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Criar questões de arrastar e largar (imagem) [Moodle 3]
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Criar questões de arrastar e largar (texto) [Moodle 3]
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Descrição [Moodle 3]
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Criar um chat [Moodle 1]
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Criar um fórum [Moodle 1]
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Criar um glossário [Moodle 1]
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Criar um livro [Moodle 1]
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Criar um questionário [Moodle 1]
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Criar um referendo [Moodle 1]
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Criar um wiki [Moodle 1]
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Criar uma base de dados [Moodle 1]
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Criar uma lição [Moodle 1]
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Criar uma submissão de trabalhos:
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Inscrever utilizadores manualmente [Moodle 2]
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Inserir ficheiros [Moodle 3]
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Inserir um inquérito pré-definido [Moodle 1]
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Inserir separador [Moodle 3]
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Inserir Pasta(s) [Moodle 3]
Tutoriais de apoio a estudantes:
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Autenticação na plataforma [plataforma ead.ulisboa.pt]
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Editar o perfil de aluno [plataforma ead.ulisboa.pt]
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Navegação na plataforma [plataforma ead.ulisboa.pt]
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Participação em fóruns de discussão [Moodle 1]
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Submeter um trabalho [Moodle 1]
CONTA @CAMPUS.UL.PT
Quando a palavra-passe da conta @campus.ul.pt não funciona siga os passos indicados no manual de alteração e recuperação de senha de acesso [aceda aqui].
ACESSO VPN
O serviço de VPN (Virtual Private Network - Rede Privada Virtual) permite o acesso de forma segura a recursos que só estão disponíveis na rede privada, independentemente do local onde o utilizador da ULisboa se encontre. Na área de utilizadores da ULisboa são disponibilizadas mais informações sobre a configuração da VPN [aceda aqui].
OUTRAS FERRAMENTAS
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Zoom: videoconferência [aceda aqui]
