O e-Learning Lab da ULisboa atua como unidade de apoio a docentes e investigadores da Universidade de Lisboa na integração das tecnologias no Ensino e Investigação. Procura promover a utilização de aplicações online no suporte a uma formação mais atual e inovadora, modernizando o ensino presencial e estimulando o desenvolvimento de práticas de b/e-learning.

Workshop Moodle 2.7 - Criação de páginas de disciplinas

 No passado dia 13 de fevereiro a equipa do e-Learning Lab esteve na Faculdade de Arquitetura da Universidade de Lisboa a dinamizar um workshop sobre o Moodle 2.7, para docentes que ainda não tinham criado as suas páginas de disciplinas no Moodle. Desde a fusão da ULisboa que várias escolas da antiga UTL têm tomado conhecimento dos serviços prestados pela equipa de e-learning. Este workshop contou com a presença de 9 docentes das mais diversas áreas de atuação desta mesma Instituição.

Participação nas Jornadas da FCCN

No passado dia 11 de fevereiro a equipa do e-Learning Lab foi convidada a participar nas Jornadas da FCCN (http://jornadas.fccn.pt/), que decorreu no ISCTE-IUL. Disponibilizamos o powerpoint que serviu de base à apresentação sobre a experiência da utilização do sistema Colibri (FCCN) na ULisboa.

 

SEMiME - International Conference on Digital Exclusion in the Information and Knowledge Society

Nos dias 30 e 31 de janeiro (2015) o e-Learning Lab esteve presente na SEMiME - International Conference on Digital Exclusion in the Information and Knowledge Society, realizada na Faculdade de Motricidade Humana da Universidade de Lisboa. A equipa do e-Lab apresentou o trabalho "Digital Open Education, accesible and inclusive Resources: development of a MOOC at the University of Lisbon", integrado na sessão paralela Massive Open Online - Courses (MOOCs) e Tecnologias Móveis.

Workshop Moodle 2.8

Workshop FMH

No passado dia 22 de janeiro a equipa do e-Learning Lab esteve na Faculdade de Motricidade Humana da Universidade de Lisboa a dinamizar dois workshops sobre o Moodle 2.8. Este workshop contou com a presença de 21 docentes das mais diversas áreas de atuação desta mesma Instituição.

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